2 октября 2026 года во 2 классе прошёл «Урок цифры», посвящённый искусственному интеллекту и 3D-моделированию. Занятие проводилось под руководством Заровнятных Анны Алексеевны — и, судя по реакции ребят, урок получился по-настоящему увлекательным.

Дети не просто посмотрели видео и прошли игру, а по-настоящему включились в процесс. Главное, что они запомнили, — это последовательность создания 3D-модели:

1. Идея — придумать, что хочешь создать.

2. Концепция — понять форму и назначение объекта.

3. Создание модели — построить её в цифровой среде.

4. Детализация — добавить цвет и фактуру.

5. Проверка — исправить недочёты.

6. Применение — понять, где модель можно использовать.

Мини-игры позволили пройти все этапы вместе со знакомыми героями: дети сами шаг за шагом выстраивали объект, ошибались и исправляли. Особенно понравилось, что у задачи нет одного правильного решения — можно было экспериментировать и находить свой путь.

Урок развивал не только технические навыки, но и творческую натуру ребёнка: чтобы создать модель, нужно и логически мыслить, и фантазировать. Второклассники вышли с занятия с ощущением, что научились делать что-то своими руками — пусть и в цифровом пространстве.

Первый урок сезона показал: тема оказалась близка и понятна детям. Они запомнили этапы разработки и захотели попробовать снова.