Эмоциональные американские горки: первое испытание для будущих педагогов

С 29 сентября по 10 октября 2025 года студентки Ирбитского гуманитарного колледжа Васькова Анастасия Антоновна и Буланова Анастасия Андреевна прошли свою первую серьезную педагогическую практику под руководством опытного наставника — Заровнятных Анны Алексеевны. Эти две недели стали настоящим профессиональным испытанием и возможностью применить теоретические знания на практике.

Возрастные особенности: от восторга до скепсиса

·                 Малыши 6-8 лет восхищались яркими моделями, но их интерес быстро угасал — всего за 10 минут

·                 Дети 10-12 лет скептически оценивали предложения молодых педагогов, но не могли скрыть восторг при демонстрации сложных механизмов

Мгновенная адаптация: учиться на ходу
Под чутким руководством Анны Алексеевны педагогам пришлось оперативно осваивать новые навыки:
• Мгновенно переключать активности детей
• Создавать "вау-эффект" в начале каждого занятия для повышения вовлеченности
• Находить индивидуальный подход к каждому ребенку — от застенчивой Кати до гиперактивного Егора

Творчество как педагогический инструмент
Девушки открыли магию игрового подхода:

·                 Превращали сборку роботов в увлекательную "спасательную миссию"

·                 Организовывали LEGO-соревнования с настоящими призами

·                 Использовали сторителлинг, превращая каждое занятие в захватывающую историю

Признание: за хаосом следует победа
Студентки честно признаются — практика не обошлась без сложных моментов:

·                 Дети уставали и капризничали

·                 Сложные проекты не всегда получались с первого раза

·                 Приходилось импровизировать, когда первоначальные планы рушились

Ценные уроки, усвоенные на практике
Но именно трудности помогли педагогам научиться:
✅ Превращать ошибки в возможности для творчества
✅ Находить нестандартные решения за считанные секунды
✅ Видеть в каждом сбое ценный опыт, а не провал

Заслуженная награда
К завершению практики 10 октября стали заметны впечатляющие результаты:

·                 Дети, которые сначала скучали, теперь упрашивали "заняться еще немного"

·                 Педагогические навыки студенток выросли кратно

·                 Теоретические знания finalmente обрели практическое применение

Главные открытия
Девушки вынесли для себя фундаментальные истины:
• Дети безошибочно чувствуют искренность — интерес невозможно "сыграть"
• Истинная педагогика рождается в моментах импровизации
• Техническое творчество — идеальный способ одновременно развивать и обучать

Слова благодарности
"Хочу выразить особую благодарность нашему наставнику — Анне Алексеевне Заровнятных, которая всегда поддерживала нас в трудные моменты и делилась бесценным опытом", — отмечает одна из студенток.

Итог: посвящение в профессию
Эти две недели осенней практики стали для студенток не просто учебным этапом, а настоящим посвящением в профессию. Они вернулись уставшими, но наполненными — с горящими глазами и твердой уверенностью: "Мы можем зажигать детские сердца техническим творчеством!"

*P.S. "Когда видишь, как у ребенка загораются глаза от собственного изобретения — понимаешь, что все трудности стоят того", — делятся девушки своими впечатлениями от практики 29.09-10.10.2025.*